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| <教育・書名別> |
| 書 名 | 編著者 | 発行 | 刊年 | 売価 |
| アイディア満載 朝の会・帰りの会<高学年> | 香川英雄他編著 | 東洋館出版社 | 平10 | 1000 |
| 赤ちゃんに算数をどう教えるか | グレン・ドーマン他 | ドーマン研究所 | 平13 | 1000 |
| 赤ちゃんに読みをどう教えるか | グレン・ドーマン他 | ドーマン研究所 | 平12 | 1000 |
| 赤ちゃんの運動能力をどう優秀にするか−誕生から6歳まで− |
| グレン・ドーマン他 | ドーマン研究所 | 平13 | 2300 |
| 赤ちゃんは運動の天才−運動は脳を発達させる− | グレン・ドーマン他 | 丸善メイツ | 平11 | 3780 |
| あかちゃんはこうしてできる | P・H・クヌートセン | アーニ出版 | 平4 | 800 |
| 朝の読書−夢ありて楽し− | 庄司一幸 | 歴史春秋出版 | 平12 | 1680 |
| 朝日学習年鑑2001 学習・統計(2冊箱入) | 出版局事典編集部編 | 朝日新聞社 | 平13 | 2420 |
| 新しい教育課程と学習活動Q&A特殊教育−知的障害教育− |
| 全国知的障害養護学校長会編著 | 東洋館出版社 | 平11 | 1680 |
| 新しい教育心理学の構図 | 根本和雄他 | 協同出版 | 平元 | 2100 |
| <新しい作品論>へ、<新しい教材論>へ−文学研究と国語教育研究の交差− 全6巻 |
| 田中実・須貝千里編著 | 右文書院 | 平11・13 | 16000 |
| 新しい社会科授業への挑戦 |
| 10 授業で”学び方技能”をどう育てるか−学年別系統化細案− |
| 谷和樹 | 明治図書出版 | 平13 | 1850 |
| 新しい評価の実際−新指導要録対応− |
| 3 総合的な学習の評価 | 佐野金吾・小島宏編著 | ぎょうせい | 平14 | 2520 |
| 新しい保育カリキュラム |
| 8 5歳児の生活プラン カリキュラム編 | 阿部明子他編 | チャイルド本社 | 平8 | 2100 |
| アトピーと制服−親と教師の制服依存症− | 高野美恵子 | 那珂書房 | 平12 | 1260 |
| あなた自身の社会−スウェーデンの中学教科書− |
| アーネ・リンドクウィスト/ヤン・ウェステル | 新評論 | 平17 | 2310 |
| アマデウスの魔法の音(CD付) |
| 集中力 | ドン・キャンベル | アーティストハウスパブリッシャーズ | 平16 | 1890 |
| 発想力 | ドン・キャンベル | アーティストハウスパブリッシャーズ | 平15 | 1890 |
| 母と子どものための集中力 | ドン・キャンベル | アンドリュース・プレス | 平16 | 1890 |
| 母と子どものための知育力 | ドン・キャンベル | アンドリュース・プレス | 平16 | 1890 |
| 母と子どものための発想力 | ドン・キャンベル | アンドリュース・プレス | 平16 | 1890 |
| 母と子どものための発達力 | ドン・キャンベル | アンドリュース・プレス | 平16 | 1890 |
| 甘やかされすぎるこどもたち−日本人とドイツ人の生き方− | クライン孝子 | ポプラ社 | 平11 | 1260 |
| いい人間関係ができる子に育てたい−友達作りの能力をのばす親の工夫− |
| 佐々木正美 | 企画室 | 平13 | 630 |
| イギリス民衆教育の展開 | D・ウォードル | 協同出版 | 昭54 | 4200 |
| いじめっ子への処方箋−カウンセラー50人によるいじめ解決法− |
| 松原達哉編著 | 教育開発研究所 | 平18 | 510 |
| いじめの世界が見えてきた | 村山士郎 | 大月書店 | 平8 | 1570 |
| いじめや不登校 学級崩壊などの対応と解決 | 門倉静治 | 協同出版 | 平12 | 2100 |
| いじめを許さない学級を創る 小学4〜6年 | 大谷和明編著 | 明治図書出版 | 平20 | 1000 |
| いつからでもやりなおせる子育て | 池添素 | かもがわ出版 | 平13 | 1050 |
| 異文化間教育 |
| 16 特集:異文化受容の転機 | 紀要編集委員会編 | 異文化間教育学会 | 平14 | 2620 |
| いま、子どもたちが殺される(ゲスト:鳩山由紀夫) | 濤川栄太 | 日本文芸社 | 平11 | 1500 |
| 現在(いま)、子どもたちが求めているもの−子どもの成長と物語− | 斎藤惇夫 | キッズメイト | 平13 | 1570 |
| イマジン9 想像してごらん、戦争のない世界を。 | 星川淳・川崎哲 | 合同出版 | 平19 | 1000 |
| 今、なぜ変える教育基本法Q&A | 堀尾輝久他編著 | 大月書店 | 平15 | 1150 |
| eラーニングの<常識>(朝日選書) | 森田正康 | 朝日新聞社 | 平14 | 1150 |
| いわて子育てネット−”結いの心”子育て環境日本一をめざして− | 鈴木真理子 | 岩手日報社 | 平13 | 1100 |
| 動き始めた教育改革−教育が変われば日本が変わる!− | 寺脇研 | 主婦の友社 | 平9 | 1470 |
| 動きを通して発達を育てるムーブメント教育の実践 |
| 1 対象別指導事例集 | 小林芳文他 | 学習研究社 | 平12 | 800 |
| 英語科到達度評価細案 中学1年 | 大西匡哉・岡田佳子 | 明治図書出版 | 昭56 | 2520 |
| 英語科到達度評価細案 中学2年 | 大西匡哉・小嶋榮次 | 明治図書出版 | 昭56 | 2520 |
| 英語教育学モノグラフ・シリーズ |
| 英語の評価論 | 青木昭六編 | 大修館書店 | 平9 | 1300 |
| 英語のリーディング | 松村幹男編 | 大修館書店 | 平10 | 950 |
| 英語教育ライブラリー |
| 1 英語指導法の基礎知識−教育実習生の手引き− | 納谷友一編 | 開隆堂出版 | 昭48 | 1260 |
| エイズとSTD(性感染症)−おとなになること− | 北沢杏子 | 岩崎書店 | 平4 | 1360 |
| 江戸取流「学力革命」−人格を磨けば学力は伸びる− | 高橋鍵彌 | サンマーク出版 | 平15 | 1570 |
| LD&ADHD(障害児の授業研究別冊) |
| 3 特集:すべての学校で校内支援体制の確立を | 編集部編 | 明治図書出版 | 平14 | 890 |
| 18 特集:新しい環境へのよりよい移行のために | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 890 |
| LD教育選書1〜3(3冊) | 上野一彦他編 | 学習研究社 | 平8〜10 | 5000 |
| 大阪は教育をどう変えようとしているのか−行政が熱い− |
| 大阪府教育委員会事務局スタッフ編 | 明治図書出版 | 平17 | 1000 |
| 大西忠治教育技術著作集 |
| 1 教育的集団の発見・定本「核のいる学級」 | 大西忠治 | 明治図書出版 | 平3 | 3930 |
| 9 授業つくりの技術 | 大西忠治 | 明治図書出版 | 平3 | 3930 |
| 大村はま国語教室 |
| 1 国語単元学習の生成と深化 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4690 |
| 2 聞くこと・話すことの指導の実際 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 4 読むことの指導と提案 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 5 書くことの計画と指導の方法 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 6 作文学習指導の展開 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 8 読書生活指導の実際2 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 9 ことばの指導の実際 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 10 国語教科書とともに | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 11 国語教室の実際 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4200 |
| 12 国語学習記録の指導 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4690 |
| 13 国語学習のために | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 15 ことばの勉強会 | 大村はま | 筑摩書房 | 昭59 | 4450 |
| 尾木直樹の教育事件簿 フツーの子が事件を起こす時代に | 尾木直樹 | 学事出版 | 平18 | 840 |
| おとなになること |
| 6 占いってなんだろう(絵:川本浩) | 安斎育郎 | 岩崎書店 | 平4 | 1360 |
| 続・おはようございます−校長十年の語りかけ− | 水木勉 | 佐久書房 | 平6 | 1300 |
| おまかせ!教師のパソコン(CD-ROM付) |
| 2 特集:図形・記号・地図を使った教材作り | 編集部編 | 河出書房新社 | 平12 | 1500 |
| 3 特集:エクセルで成績処理 | 編集部編 | 河出書房新社 | 平12 | 1500 |
| 「思いやりの心」の育て方−心の痛みのわかる子に− | 金盛浦子 | PHP研究所 | 平12 | 1260 |
| 想いを語る−佐藤照子遺稿集− | 佐藤照子他 | 小学館スクウェア | 平18 | 1400 |
| 親・教師がしつける子どものマナー(児童心理増刊) | 菅原健介他 | 金子書房 | 平15 | 1050 |
| 親子ではじめるボランティア−社会性を育てるきっかけづくり | 長沼豊編 | 金子書房 | 平15 | 630 |
| 親子のじゃれっこたいそう(絵:北谷しげひさ) | 太田恵美子 | 情報センター出版局 | 平9 | 1260 |
| 音楽科の授業をどう創るか−対談・新教育課程− | 金本正武・小原光一 | 明治図書出版 | 平11 | 1780 |
| 海外留学ハードbut楽しい−本気の学びは、人生を変える! | 広田和子 | 教育家庭新聞社 | 平18 | 800 |
| 改訂 教育・保育実習ニュー・ハンドブック | 平岩定法編著 | 宣協社 | 平15 | 2520 |
| 改訂 理論的教育学 | 篠原助市 | 協同出版 | 昭54 | 3670 |
| 嘉悦孝子伝−明治・大正・昭和三代を生きた女流教育家− | 嘉悦康人 | 嘉悦学園 | 平7 | 2100 |
| 学習革命・だれでも算数が好きになる・小2編 | 薦田安美知 | 教育研究所クラフォサ | 平15 | 1150 |
| 学習革命・だれでも算数が好きになる・小4編 | 薦田安美知 | 教育研究所クラフォサ | 平16 | 1050 |
| 学習革命・だれでも算数が好きになる・小5編 | 薦田安美知 | 教育研究所クラフォサ | 平16 | 1150 |
| 陰山英男の「校長日記」 | 陰山英男 | 小学館 | 平16 | 1680 |
| 学級担任のための育てるカウンセリング全書 |
| 1 育てるカウンセリング | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 2 サイコエジュケーション | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 4 授業に生かす育てるカウンセリング | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 5 問題行動と育てるカウンセリング | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 7 保健室からの育てるカウンセリング | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 8 育てるカウンセリングが学級を変える[小学校編] | 國分康孝他編 | 図書文化社 | 平10 | 1000 |
| 学級担任の知恵袋<高学年> | 香川英雄・塚田亮編著 | 東洋館出版社 | 平11 | 1730 |
| 学校改善実践全集 |
| 1 学校改善への道 | 奥田真丈他編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 2 特色ある学校をつくる | 奥田真丈編 | ぎょうせい | 昭61 | 2100 |
| 3 自己教育力を育てる | 河野重男編著 | ぎょうせい | 平元 | 2100 |
| 4 充実した授業をつくる時間割 | 新井郁男編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 5 授業技術を高める | 今野喜清編著 | ぎょうせい | 昭62 | 2100 |
| 6 血の通う学習指導案づくり | 片岡徳雄他編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 7 子どもに根ざす教材開発 | 小泉秀夫編著 | ぎょうせい | 昭62 | 2100 |
| 8 勉強の遅れがちな子を伸ばす補充指導 | 宇留田敬一他編著 | ぎょうせい | 昭61 | 2100 |
| 9 子どもを伸ばす評価 | 渋谷憲一 | ぎょうせい | 平3 | 2100 |
| 14 後輩を育てる管理職 | 牧昌見編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 15 教育実践に生きる研修 | 中留武昭編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 16 豊かな教育空間をつくる | 高桑康雄編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 17 人間性を育む道徳教育 | 遠藤昭彦編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 18 基本的生活能力を育む | 山村健編著 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 21 カウンセリングマインドと教育活動 | 木原孝博 | ぎょうせい | 昭62 | 2100 |
| 20 生き方にせまる進路指導 | 田村鍾次郎 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 22 校内暴力を乗り越える | 山村健編著 | ぎょうせい | 昭62 | 2100 |
| 23 信頼し合う教師と父母 | 高橋均・黒澤英典 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 24 地域の教育力を活かす | 新井郁男 | ぎょうせい | 昭63 | 2100 |
| 25 社会教育と連携する学校 | 渡辺博史編著 | ぎょうせい | 平3 | 2100 |
| 学校管理講座 全5巻 | 鈴木勲監修 | 第一法規出版 | 昭59 | 21000 |
| 学校管理職の研修課題−管理職は何を勉強したらよいか− | 牧昌見編著 | ぎょうせい | 平2 | 2340 |
| 学校教師の役割 | 北村浩一郎編著 | めいけい出版 | 平17 | 2000 |
| 学校経営(教育学選書) | 高野桂一 | 協同出版 | 昭57 | 2100 |
| 学校経営実践講座 |
| 2 教育課程編成・実施の実際 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 3 児童生徒の指導と管理 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 4 教職員の指導と管理 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 5 施設・設備の活用と管理 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 6 新しい学習形態と学習指導の開発 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 8 創意ある教育活動の展開 | 奥田真丈他編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2410 |
| 学校経営事務全書 |
| 6 庶務・経理 | 牧昌見他編 | 第一法規出版 | 昭61 | 5250 |
| 学校でつくる危機管理のマニフェスト−善人論で子どもを地獄に落とさないために− |
| 大泉光一 | 明治図書出版 | 平18 | 1000 |
| 学校と教育行政−よりよい教育条件を求めて− | 坂本昭 | 創言社 | 平5 | 840 |
| 学校における自閉児指導 | 全国情緒障害教育研究会編 | 日本文化科学社 | 平15 | 1400 |
| 家庭でできる学力づくり 小2年生 | 岸本裕史他 | たかの書房 | 平6 | 520 |
| 「変わる」予感、「伸びる」実感−ほんとうの高校 | 柳本要司郎 | ゴマブックス | 平18 | 1300 |
| 感性を育てる保育実践 |
| 3 領域 言葉と感性 | 北九州市保育士会編 | ミネルヴァ書房 | 平11 | 1300 |
| 咸有一徳−昌賢学園の全人教育− | 鈴木利定・中田勝 | 中央法規出版 | 平13 | 2730 |
| 聞かしてぇ〜な 仕事の話−聞き書きの可能性− | 藤本英二 | 青木書店 | 平14 | 1300 |
| 絆−親・子・教師の「非行」体験 第2集− | 非行と向き合う親たちの会編 | 新科学出版社 | 平14 | 1600 |
| 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学2年 |
| 和歌山県小学校国語教育研究会 | 明治図書出版 | 平7 | 1480 |
| 旧東ドイツ地域のカリキュラム変革−体制の変化と学校の変化− |
| 大野亜由未 | 協同出版 | 平13 | 2620 |
| 教育演習双書 |
| 13 特別活動 | 白井慎他編著 | 学文社 | 平6 | 2140 |
| 教育音楽 小学版(付録欠) |
| 03-1 特集:打楽器指導 ちょっとしたヒント大公開! | 編集部編 | 音楽之友社 | 平15 | 1050 |
| 教育改革のゆくえ−自由化と個性化を求めて− | 天野郁夫 | 東京大学出版会 | 平7 | 1890 |
| 教育学概論 | 谷田貝公昭他編 | 酒井書店 | 昭63 | 1300 |
| 教育学小辞典 | 山田栄他編 | 協同出版 | 平8 | 2100 |
| 教育学のアイデンティティー | 現代教育科学研究会編 | 八千代出版 | 平9 | 1300 |
| 教育学 歴史・理論・課題(改訂版) | 海原徹 | ミネルヴァ書房 | 平7 | 2100 |
| 教育課程と学校運営の改善 |
| 1 変化に対応する学校 | 森隆夫他編著 | ぎょうせい | 平元 | 2100 |
| 2 基礎・基本と個性 | 森隆夫他編著 | ぎょうせい | 平元 | 2100 |
| 5 国際理解と文化・伝統の尊重 | 森隆夫他編著 | ぎょうせい | 平元 | 2100 |
| 教育課程をつくる−障害児教育実践入門− | 伊勢田亮 | 日本文化科学社 | 平8 | 2210 |
| 教育技術研究 |
| 6 五日制時代の教科再編の視点 | 日本教育技術学会編 | 明治図書出版 | 平9 | 1890 |
| 教育研究シリーズ |
| 25 個性を重視する小学校教育の展開 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 昭62 | 1890 |
| 29 主体性を育む教育課程の編成 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平3 | 1890 |
| 30 自己教育力を育てる教育課程の実施 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平4 | 1890 |
| 31 創意工夫のある教育課程の評価 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平5 | 1890 |
| 32 学校の活性化を目指す学校経営 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平6 | 1890 |
| 35 新しい時代を拓く小学校教育の推進1 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平9 | 1890 |
| 37 学校の主体的な教育改革の推進1 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平11 | 950 |
| 41 二十一世紀を拓く学校教育の展開 | 全国連合小学校長会編 | 第一公報社 | 平15 | 950 |
| 教育研究入門 | 大森正他 | 梓出版社 | 平7 | 2240 |
| 教育剣道を培った人々−東京高等師範学校・東京体育専門学校篇− |
| 全国茗友会編 | いなほ書房 | 平15 | 12600 |
| 教育原理 | 村田良一・三浦典郎編著 | 協同出版 | 平10 | 2100 |
| 教育工場の子どもたち | 鎌田慧 | 岩波書店 | 昭59 | 1260 |
| 教育心理学〔新版〕 | 岡部彌太郎・澤田慶輔編 | 東京大学出版会 | 昭53 | 3050 |
| 教育心理学 | 石黒ソ二 | 協同出版 | 昭56 | 1890 |
| 教育心理学小辞典 | 古賀行義監修 | 協同出版 | 昭62 | 1570 |
| 教育戦後史開封−沖縄の教育運動を徹底検証する− | 福地曠昭 | 閣文社 | 平7 | 2100 |
| 教育と社会2−異文化理解の為に− | 天沼英雄 | 宣協社 | 平15 | 2620 |
| 教育と社会・制度(増補改定) | 二宮皓編 | 協同出版 | 平14 | 1570 |
| 教育のあゆみ−昭和戦後史− | 読売新聞戦後史班編 | 読売新聞社 | 昭57 | 2100 |
| 教育の英知−ヘルバルトと現代の教育− | 高久清吉 | 協同出版 | 昭57 | 2620 |
| 教育の原理と制度 | 春原幸雄他 | 協同出版 | 平13 | 2100 |
| 教育の死角−教育困難校の現場から− | 笠井喜世 | 那珂書房 | 平10 | 1100 |
| 教育の扉<森隆夫著作集> |
| 1 比較教育制度論 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平3 | 4080 |
| 9 校長の創造性/朝礼台の教育学/他 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平4 | 4080 |
| 11 教育の自由化より自由の教育化を/他 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平4 | 4080 |
| 12 着想のヒント/思考のイメージ・トレーニング | 森隆夫 | ぎょうせい | 平4 | 4080 |
| 13 教育行政における法的思考と教育的思考 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平8 | 4080 |
| 14 新・生涯教育と学校教育 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平8 | 4080 |
| 15 生活科の基礎・基本/社会的望遠鏡・顕微鏡 | 森隆夫 | ぎょうせい | 平8 | 4080 |
| 教育の本質と目的 | 千葉泰爾編 | 福村出版 | 平3 | 1780 |
| 教育福祉論序説 | 村上尚三郎 | 勁草書房 | 平13 | 1000 |
| 教育方法改善シリーズ |
| 4 教育メディア利用の改善 | 赤堀侃司編 | 国立教育会館 | 平10 | 1570 |
| 教育方法学(教育学選書) | 井上弘 | 協同出版 | 平12 | 1980 |
| 教育方法論 | 金子光男・河口道朗・川瀬八洲夫 | 酒井書店 | 平16 | 1570 |
| 教育用音楽用語 | 文部科学省編 | 教育芸術社 | 平14 | 2100 |
| 教師修業 |
| 1 跳び箱は誰でも跳ばせられる | 向山洋一 | 明治図書出版 | 平10 | 1300 |
| 8 教師の才能を伸ばす−京浜教育サークルの秘密− | 向山洋一編著 | 明治図書出版 | 昭61 | 1000 |
| 教師修業への挑戦 |
| 2 自己変革をめざす汗と涙の記録 | 古川光弘他 | 明治図書出版 | 平15 | 2100 |
| 教室から消えた「物を見る目」、「歴史を見る目」 | 小柳陽太郎 | 草思社 | 平12 | 1680 |
| 教室ツーウェイ |
| 02-7 特集:日本の教師の夢とロマン 千年を駆けるTOSSの志 |
| 編集部編 | 明治図書出版 | 平14 | 770 |
| 02-10 特集:発展的学習をシステム化する | 編集部編 | 明治図書出版 | 平14 | 770 |
| 05-9 特集:我流は状況を悪化させる | 編集部編 | 明治図書出版 | 平17 | 800 |
| 06-3 特集:できる教師は教材教具を厳選する | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 800 |
| 06-7 特集:「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ |
| 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 810 |
| 教室ディベートの新時代 |
| 12 挑戦・小学生の説明文ディベート | 伊庭郁夫 | 明治図書出版 | 平8 | 1790 |
| 教室に広がる詩の世界−アンソロジー作りから翻作・創作へ− | 卯月啓子 | 東洋館出版社 | 平8 | 2550 |
| 教室の障害児(教室ツーウェイ別冊) |
| 4 特集:LD,ADHDの子のトラブル−この場面でこの指導 | 向山洋一他編 | 明治図書出版 | 平15 | 980 |
| 教師のスキルアップ講座 |
| 4 子どもと保護者の心をつかむちょっといい話し方 | 中村弥和 | 日本標準 | 平17 | 800 |
| 教授活動の現代化と視聴覚メディア | 高橋勉 | 明治図書出版 | 平元 | 3150 |
| 教師よ! | 若林繁太 | 協同出版 | 昭63 | 1260 |
| 教職科学講座 |
| 16 教育工学 | 武村重和編 | 福村出版 | 平7 | 2240 |
| 教職教育講座 |
| 2 発達と学習【心身の発達と学習のしくみ】 | 杉原一昭編 | 協同出版 | 平4 | 2100 |
| 教職教養 障害児教育 | 五十嵐信敬他 | コレール社 | 平8 | 2550 |
| 教職のための教育史−西洋篇− | 溝口貞彦 | 東研出版 | 平5 | 1570 |
| 教職の地理学(新訂) | 杉村暢二・次山信男 | 大明堂 | 平9 | 3360 |
| 教職を志す人のために−教師としての生きる力を求めて− | 礒野剛・浮津保夫 | 大明堂 | 平9 | 3150 |
| 教師をめざす若者たち | 大橋功 | プレジデント社 | 平12 | 1570 |
| 今日も娘が学校へ行かない! | 松村加津子 | 草思社 | 平10 | 800 |
| ”虚飾のプライド”を脱げない教師が読む本 | 伴一孝編 | 明治図書出版 | 平17 | 840 |
| キレる子、キレない子−精神科医からのメッセージ− | 石田一宏 | 大月書店 | 平12 | 630 |
| 倉橋惣三選集 |
| 1 幼稚園真諦/子供讃歌/フレーベル | 倉橋惣三 | フレーベル館 | 昭53 | 2100 |
| 3 育ての心/就学前の教育/補遺 | 倉橋惣三 | フレーベル館 | 昭53 | 2100 |
| 劇あそびの基本 | 小池タミ子 | 晩成書房 | 平2 | 700 |
| 現代学力形成論 | 長谷川栄編著 | 協同出版 | 平8 | 2550 |
| 現代学校教育全集 |
| 1 学校経営 | 吉本二郎・永岡順編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 4 教育課程の編成 | 奥田真丈・熱海則夫編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 5 教科指導 | 吉本二郎・小林一也編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 7 保健・体育・給食 | 吉田二郎・小林一也編 | ぎょうせい | 昭55 | 2100 |
| 8 学校安全 | 吉本二郎・小林一也編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 10 クラブ・部活動 | 吉本二郎・小林一也編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 12 生徒指導 | 奥田真丈・小林一也編 | ぎょうせい | 昭56 | 2100 |
| 13 教育相談 | 吉本二郎・小林一也編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 14 教科書・教材教具 | 奥田真丈・熱海則夫編 | ぎょうせい | 昭55 | 2100 |
| 16 教職員 | 奥田真丈・永岡順他 | ぎょうせい | 昭55 | 2100 |
| 18 校務分掌 | 吉本二郎・永岡順編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 19 学校施設・設備 | 吉本二郎・永岡順編 | ぎょうせい | 昭56 | 2100 |
| 20 学校諸表簿 | 奥田真丈・熱海則夫編 | ぎょうせい | 昭55 | 2100 |
| 23 学校と公共施設 | 吉本二郎・永岡順編 | ぎょうせい | 昭55 | 2100 |
| 24 心身障害児教育 | 奥田真丈・熱海則夫編 | ぎょうせい | 昭54 | 2100 |
| 25 諸外国の学校 | 奥田真丈・永岡順編 | ぎょうせい | 昭57 | 2100 |
| 現代学校教育大事典 全7巻揃 | 奥田真丈他監修 | ぎょうせい | 平6 | 50000 |
| 現代学校保健全集 |
| 7 心身障害 | 江口篤寿他編著 | ぎょうせい | 昭57 | 2100 |
| 9 健康相談 | 江口篤寿他編著 | ぎょうせい | 昭57 | 2100 |
| 現代教育課程入門(山田栄選集) | 山田栄 | 協同出版 | 昭58 | 1570 |
| 現代教育の基礎 | 山崎清男編著 | 協同出版 | 平6 | 1890 |
| 現代教育の諸問題 | 天野隆雄 | 成文堂 | 平4 | 1300 |
| 現代授業論双書 |
| 52 社会科授業の改革と展望 | 片上宗二 | 明治図書出版 | 昭63 | 3150 |
| 現代小学校学級担任事典 |
| 16 心を育てる道徳の時間[1〜6学年] | 廣瀬久他編 | ぎょうせい | 昭61 | 8400 |
| 現代小学校体育全集 |
| 5 器械運動 | 日本学校体育研究連合会編 | ぎょうせい | 昭56 | 3050 |
| 7 水泳 | 日本学校体育研究連合会編 | ぎょうせい | 昭56 | 2310 |
| 9 表現運動 | 日本学校体育研究連合会編 | ぎょうせい | 昭56 | 3050 |
| 10 保健,スキー・スケート | 日本学校体育研究連合会編 | ぎょうせい | 昭56 | 3050 |
| 12 教科外体育 | 日本学校体育研究連合会編 | ぎょうせい | 昭56 | 3050 |
| 現代道徳教育論−明日をめざす道徳教育の人間的考察−(山田栄選集) |
| 山田栄 | 協同出版 | 昭56 | 1570 |
| 現代の教育行政(現代教育双書) | 森隆夫 | 協同出版 | 昭63 | 2100 |
| 現代保育原論 | 溝口謙三他 | 協同出版 | 昭55 | 1890 |
| 現代幼児教育研究シリーズ |
| 8 言葉 | 岸井勇雄他編 | チャイルド本社 | 平2 | 1890 |
| 現場のための モンテッソーリ障害児教育−理論と実践− | 井田範美編 | あすなろ書房 | 昭61 | 1570 |
| 高校教育改革シリーズ |
| 3 これまでの高校、これからの高校 | 月刊高校教育編集部編 | 学事出版 | 平10 | 950 |
| 高校生のための批評入門 | 梅田卓夫他編 | 筑摩書房 | 平2 | 530 |
| 高校生のための文章読本 | 梅田卓夫他編 | 筑摩書房 | 平3 | 530 |
| 高校の現実−生徒指導の現場から− | 喜入克 | 草思社 | 平19 | 740 |
| 高校を変えたい!−民間人校長奮戦記− | 大島謙 | 草思社 | 平16 | 800 |
| 講座・校長学 |
| 1 校長のリーダーシップ学 | 森隆夫編著 | ぎょうせい | 平5 | 2650 |
| 2 校長の心理学 | 山田雄一他編著 | ぎょうせい | 平5 | 2650 |
| 3 校長の社会学 | 大橋幸編著 | ぎょうせい | 平5 | 2650 |
| 4 校長の法律学 | 下村哲夫編著 | ぎょうせい | 平5 | 2650 |
| 「校則」の研究−だれのための生徒心得か− | 坂本秀夫 | 三一書房 | 平2 | 1990 |
| 校内合唱コンクール成功のポイント−原寸資料で学ぶ− | 渡瀬昌治 | 音楽之友社 | 平8 | 1570 |
| 国語科授業改革シリーズ |
| 1 力をつける説明文の解読法 | 横山験也 | 明治図書出版 | 平2 | 1050 |
| 国語科の学習指導案 小学校2年 | 小森茂他編 | 国土社 | 平6 | 2240 |
| 国語国字問題の理論(教育文庫) | 鈴木康之編 | むぎ書房 | 昭52 | 1570 |
| 国語セレクト(学事ブックレット) |
| 4 言葉を鍛え表現力を磨きあう国語教室1年間 |
| 田島亮一/駒形みゆき | 学事出版 | 平18 | 500 |
| 国語 よい授業 わるい授業 | 川上繁 | 国土社 | 平9 | 2350 |
| 国際教育の実践 | 神奈川大学経営学部・国際経営学会編 | 白桃書房 | 平11 | 3000 |
| ここがポイント!生き生き学級づくり 高学年 | 石塚清司編著 | 東洋館出版社 | 平11 | 1000 |
| ここまで描ける酒井式シナリオ集−小学1年の絵の指導− | 寺田真紀子 | 明治図書出版 | 平20 | 1200 |
| 心にのこるお母さん | 平井信義 | 企画室 | 平2 | 1050 |
| 心にのこる校長講話集 |
| 3 感動をよぶ行事講話 | 藤田信義 | 学事出版 | 平15 | 840 |
| 心にひびく語りかけ | 平井信義 | 企画室 | 平3 | 1260 |
| 心にひびく名言集 |
| 3 有名人の語るやわらか人生訓 | 岩田壽夫 | 学事出版 | 平20 | 900 |
| 「心の基地」はおかあさん | 平井信義 | 企画室 | 平5 | 1050 |
| 続「心の基地」はおかあさん | 平井信義 | 企画室 | 平8 | 1150 |
| 心を育てる学級経営 |
| 04-6 特集:学び合い育ち合う学級文化を創る | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 04-7 特集:子どもが伸びたと実感した時 | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 04-8 特集:勉強好きにさせる家庭学習の開発 | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 04-9 特集:友だちづくりが苦手な子への援助 | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 04-11 特集:「説明責任」時代の学級懇談会の改革 | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 04-12 特集:ネット時代の「言葉のしつけ」を考える | 編集委員会編 | 明治図書出版 | 平16 | 790 |
| 子育て学−親を創る「子育て」の知恵− | 静岡女子大学婦人教育推進委員会編 | 協同出版 | 昭61 | 1890 |
| 子育てと健康シリーズ |
| 2 子どもの心の基礎づくり | 石田一宏 | 大月書店 | 平10 | 700 |
| 8 ダウン症は病気じゃない | 飯沼和三 | 大月書店 | 平12 | 740 |
| 14 指しゃぶりにはわけがある | 岩倉政城 | 大月書店 | 平14 | 700 |
| 子育てに絵本を 正・続(2冊) | 山崎翠 | エイデル研究所 | 平5・6 | 1200 |
| 子育て方程式−個性豊かな元気で頭の良い子を育てるために− |
| 3 どんちゃかママのおすすめグッズ | 依田明監修 | 創英社 | 平9 | 1570 |
| 子ども&授業 算数1 | 細水保宏 | 日本書籍 | 平10 | 1990 |
| 子どもが生き生きと活動する学級イベント集 高学年 | 中島公喜他編著 | 明治図書出版 | 平9 | 2020 |
| 子どもが生きる授業 社会六年 | 古川清行 | 小学館 | 昭62 | 1780 |
| 子どもが追究する社会科の授業 6年 | 次山信男・羽豆成二編 | 教育出版 | 平4 | 1990 |
| 子どもがつくりだす読みの学習 | 中越国語教育同好会 | 東洋館出版社 | 平3 | 2340 |
| 子どもがわかる勉強の本 | 岸本裕史 | 企画室 | 平10 | 1360 |
| こども、こころ学−寄添う人になれるはず− | 石川憲彦 | ジャパンマシニスト社 | 平17 | 800 |
| 子ども集団の教育力を生かす |
| 3 遊び文化を創る係り活動の提案 | 馬場慶典 | 明治図書出版 | 平12 | 1470 |
| 4 広い社会との接触が中学生を本気にさせる | 染谷幸二 | 明治図書出版 | 平12 | 1740 |
| 子どもたちに美術のうたを | 箕田源二郎 | 新日本出版社 | 平15 | 1300 |
| 子どもに愛が届く叱り方 | 伊藤友宣 | PHP研究所 | 平6 | 1150 |
| 子供に大切なことは「食卓」で学ばせたい。−豊かな人生を育む食育原論− |
| 大野誠 | 現代書林 | 平19 | 740 |
| 子どもに留守番をさせるとき | アール・L・グロルマン他 | 学陽書房 | 平7 | 1470 |
| 子どものうつ病ってなあに?−ひとりぼっちから救う7つの対処法− |
| 猪子香代 | 南々社 | 平15 | 630 |
| 子供の関心・意欲を育てる体育の場づくり集 小学4年 | 根本正雄編 | 明治図書出版 | 平9 | 2230 |
| 子どもの権利条約と障害児−分けられない、差別されないために− |
| 子どもの権利条約の趣旨を徹底する研究会編 | 現代書館 | 平9 | 530 |
| 子どもの権利を生かす授業の創造 | 高場昭次 | ぎょうせい | 平6 | 1890 |
| 子どもの心に響かせて思いやりの心を育てる−学校と家庭が手をたずさえて− |
| 藤井喜代美 | 明治図書出版 | 平19 | 1000 |
| 子どもの心の不思議−臨床という仕事から− | 横湯園子 | 柏書房 | 平10 | 1200 |
| 子どもの生活リズムをつくる | 藤原義隆 | あゆみ出版 | 昭58 | 1260 |
| 子供の「天才」の見つけ方 | 七田真 | PHP研究所 | 平8 | 1260 |
| 子どもの芽 おとなの目 | テレビ西日本制作局編 | 国土社 | 昭62 | 1360 |
| 子どもの豊かさに培う共生・共創の学び−筑波プランと実践−音楽(初等教育研究会100周年記念出版) |
| 熊木眞見子他 | 東洋館出版社 | 平16 | 950 |
| 子どもは海で元気になる−実践・海洋自然教育− |
| ジャック・T・モイヤー/中村泰之/海野義明 | 早川書房 | 平13 | 840 |
| 子どもはそよ風の親が好き | 品川不二郎 | 企画室 | 平5 | 1050 |
| 子どもはなぜ学校に行くのか−子育ては「個育ち」− | 渡辺位 | 教育史料出版会 | 平16 | 840 |
| 個別の指導計画と指導の実際−知的障害教育− |
| 全国知的障害養護学校長会編著 | 東洋館出版社 | 平12 | 1300 |
| <困った大人>にしない子育て20の知恵 | 星一郎 | 金子書房 | 平16 | 740 |
| コミュニケーションと教育 | フィリップ・ヒルズ | 多賀出版 | 昭57 | 2310 |
| コメニュウス「大教授学」入門 下 | 鈴木e雄 | 明治図書出版 | 昭57 | 1570 |
| これからの小学校体育図説指導シリーズ |
| ボール運動・ボール遊び・ボールゲーム | 保坂一郎他編 | 東洋館出版社 | 平3 | 2650 |
| 陸上運動・走・跳の運動・鬼遊び | 保坂一郎他編 | 東洋館出版社 | 平5 | 2960 |
| これだけは知っておきたい英語授業成功への実践 | 斎藤栄二 | 大修館書店 | 平10 | 1100 |
| 近藤益雄著作集 |
| 7 この子をひざに | 近藤益雄 | 明治図書出版 | 昭56 | 3360 |
| こんな先生が子どもをダメにする | 金盛浦子 | 日本放送出版協会 | 平5 | 1150 |
| コンピュータがひらく豊かな教育−情報化時代の教育環境と教師− |
| 田中俊也編著 | 北大路書房 | 平9 | 1200 |
| 最近の生徒指導と進路指導−その理論と実践− | 吉田辰雄編著 | 図書文化社 | 平14 | 2340 |
| 西郷竹彦文芸教育著作集 |
| 11 民話の世界・民話の理論 | 西郷竹彦 | 明治図書出版 | 昭57 | 3360 |
| 14 文芸の授業 | 西郷竹彦 | 明治図書出版 | 昭57 | 3360 |
| 16 文芸の世界 | 西郷竹彦 | 明治図書出版 | 昭57 | 3360 |
| 最新教育心理学 | 福屋武人編著 | 学術図書出版社 | 平17 | 1100 |
| 斎藤喜博全集 |
| 4 授業入門/未来誕生 | 斎藤喜博 | 国土社 | 平3 | 3150 |
| 8 一つの教師論/現代教育批判/私の意見 | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 10 教師の自由と責任 | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 13 授業研究 | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 14 川ぞいの村/子どもへの物語/他 | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 15-1 表現と人生/短歌をめぐって | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 15-2 歌集/年譜 | 斎藤喜博 | 国土社 | 昭52 | 3150 |
| 作文教育の基礎指導 | 安保憲一 | 百合出版 | 昭53 | 1260 |
| 作文教育の実践指導 |
| 8 小学生の詩の指導 | 西山健太郎 | 学習研究社 | 平5 | 5250 |
| 9 文集・新聞の作り方 | 久保マサ子・中原国明 | 学習研究社 | 平5 | 5250 |
| 12 全国児童作文集(高学年) | 倉沢栄吉他編 | 学習研究社 | 平5 | 5250 |
| 別巻 作文の練習学習 | 間瀬泰男 | 学習研究社 | 平5 | 5250 |
| THE 中退(朝日ワンテーママガジン) | 保坂展人他 | 朝日新聞社 | 平6 | 1360 |
| 30分でつくるための学級通信見出し500選 | 岩崎善行他 | 学事出版 | 平11 | 740 |
| 算数指導のヒケツ 小学3・4年 | 片桐重男編 | 明治図書出版 | 平2 | 1580 |
| 市場重視の教育改革 | 八代尚宏編 | 日本経済新聞社 | 平11 | 3360 |
| 肢体不自由教育講座 |
| 3 指導法 | 武田洋・三浦和編著 | 日本肢体不自由児協会 | 昭56 | 2100 |
| 七人の論客 日本の教育を語る | 武蔵国際総合学園編 | 学文社 | 平8 | 1470 |
| 視聴覚メディアと教育方法−認知心理学とコンピュータ科学の応用実践のために− |
| 井上智義編 | 北大路書房 | 平14 | 1300 |
| 実践国語研究 |
| 269 特集:新しい学習指導法 | 全国国語教育実践研究会編 | 明治図書出版 | 平17 | 800 |
| 実践障害児教育シリーズ |
| 5 視覚・聴覚・言語障害教育 | 古川加久平編 | 教育出版 | 平12 | 1400 |
| 実録はっさい先生−知られざる教師たちの物語− | 上沼八郎 | 協同出版 | 昭63 | 1360 |
| 児童学総論 | 久世妙子他編著 | 協同出版 | 平2 | 2100 |
| 指導計画立案ノート 3歳児 1・2・3月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平9 | 1240 |
| 指導計画立案ノート 3歳児 4・5・6月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平11 | 1240 |
| 指導計画立案ノート 3歳児 7・8・9月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平11 | 1240 |
| 指導計画立案ノート 3歳児 10・11・12月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平10 | 1240 |
| 指導計画立案ノート 4歳児 1・2・3月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平9 | 1240 |
| 指導計画立案ノート 4歳児 7・8・9月 | 小林一・飯田和也編著 | ひかりのくに | 平8 | 1240 |
| 児童の心に迫る学級教育相談 上学年 | 北島貞一編著 | 明治図書出版 | 昭63 | 1780 |
| 指導力アップ術 |
| 10 学級づくりと教師のパフォーマンス術 | 有田和正 | 明治図書出版 | 平16 | 1100 |
| 芝浦工業大学の21世紀戦略 | 黒木比呂史・瀬戸友子 | 日経BP企画 | 平15 | 840 |
| 自閉症教育の実践研究 |
| 06-秋 特集:高機能自閉症・アスペルガー症候群へのサポート |
| 編集長:上岡一世 | 明治図書出版 | 平18 | 900 |
| 社会科教育−課題と方法− | 佐藤照雄編 | 建帛社 | 平6 | 1890 |
| 社会科教育 |
| 07-2 特集:”教材を見る目”が変わる新説・新情報100 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平19 | 740 |
| 08-3 特集:教師キャラが立つ”最後の授業”ネタ100 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平20 | 750 |
| 08-4 特集:授業開きが盛り上がる”探求型クイズ”41 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平20 | 750 |
| 08-11 特集:’09年の年間計画&単元づくり:改変点40 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平20 | 750 |
| 社会科用語の解説 | 新井洋三郎 | 中教出版 | 平4 | 1890 |
| 社会教育講座 |
| 1 社会教育の理論と歴史 | 岡本包治・山本恒夫編 | 第一法規出版 | 昭54 | 2620 |
| 3 社会教育の経営 | 塚本哲人・古野有隣編 | 第一法規出版 | 昭55 | 2620 |
| 社会教育に関する答申集7 | 全国社会教育委員連合編 | 全日本社会教育連合会 | 平10 | 500 |
| 社会教育入門−新任者のための指針− | 玉井成光 | 学芸図書 | 昭55 | 2310 |
| 授業改革事典 全3巻 | 東洋他編 | 第一法規出版 | 昭57 | 18900 |
| 授業研究21 |
| 03-3 指導と評価に生かす「補助簿」の改善 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平15 | 770 |
| 06-1 「プロの技術」はどこが違うか | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 800 |
| 06-2 授業が見える力「批評力」を鍛える | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 800 |
| 06-5 到達度を明確にした一時間の授業 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 06-6 現代の課題に挑む「新しい指導力」 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 06-8 「学習意欲」を引き出す言葉かけ | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 06-9 子どもへの「目線」を鍛える | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 06-10 子どもの発言を引き出す授業のコツ | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 06-12 読解力向上をめざす教科授業の改善 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平18 | 820 |
| 07-1 「教師修業」の在り方を問う | 編集部編 | 明治図書出版 | 平19 | 820 |
| 07-3 自己点検・評価と説明責任・結果責任 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平19 | 820 |
| 07-3 「授業批評の力」を鍛える修業 | 編集部編 | 明治図書出版 | 平19 | 820 |
| 07-4 力をつける校内研修の改革プラン | 編集部編 | 明治図書出版 | 平19 | 830 |
| 授業づくりブックレット |
| 13 中学英語楽しい授業・67のアイデア | 広瀬英喜 | 明治図書出版 | 平7 | 1370 |
| 授業で「集団を動かす」技術の開発 低学年 | 漆山仁志編著 | 明治図書出版 | 平19 | 1000 |
| 授業への挑戦 |
| 49 教師の仕事を創る | 新牧賢三郎他 | 明治図書出版 | 平元 | 1780 |
| 塾の水脈 | 小久保明浩 | 武蔵野美術大学出版局 | 平16 | 2830 |
| 主体的学習をめざす社会科の学習活動 小学校5年 | 古川清行他 | 東洋館出版社 | 昭53 | 1890 |
| シュタイナー教育を学びたい人のために 基礎編−シュタイナー教育研究入門− |
| 吉田武男 | 協同出版 | 平9 | 1890 |
| ジュニア朝日年鑑1998・1999 社会[学習・統計] | 年鑑事典編集部編 | 朝日新聞社 | 平10 | 2620 |
| 生涯学習支援へのアプローチ | 山本恒夫他 | 第一法規出版 | 平5 | 2550 |
| 生涯学習推進・社会教育計画 | 吉川弘・角替弘志 | 文教書院 | 平8 | 1100 |
| 生涯学習と公共図書館 | 北嶋武彦 | 全日本社会教育連合会 | 平元 | 1260 |
| 生涯学習と地域社会 |
| 2 日本型生涯学習を求めて | 瀬沼克彰 | 大明堂 | 平4 | 2810 |
| 障害学入門 | 石部元雄・柳本雄次編著 | 福村出版 | 平11 | 2620 |
| 障害児教育小辞典 | 佐藤泰正編 | 協同出版 | 平元 | 2100 |
| 障害児教育シリーズ |
| 3 発達障害児の病理と心理[改訂版] | 黒田吉孝・小松秀茂編 | 培風館 | 平15 | 1000 |
| 障害児教育にチャレンジ |
| 30 子ども生き活き支援ツール〜きっとうまくいくよ、移行・連携〜(CD-ROM付) |
| 富山大学教育学部附属養護学校 | 明治図書出版 | 平17 | 1300 |
| 障害児の授業研究 |
| 03-10 特集:支援と評価が見える指導案づくり | 宮崎直男他編 | 明治図書出版 | 平15 | 940 |
| 05-7 特集:コミュニケーション指導のための特色ある指導方法 |
| 宮崎直男他編 | 明治図書出版 | 平17 | 950 |
| 05-10 特集:社会性を身につける30のアイデア | 宮崎直男他編 | 明治図書出版 | 平17 | 950 |
| 障害児のためのからだ | 松原隆三他編 | 東洋館出版社 | 昭63 | 1260 |
| 障害児のリハビリテイションをめぐって | 成瀬悟策・上田敏 | コレール社 | 昭63 | 1780 |
| 障害者心理−その理解と研究法− | 中司利一 | ミネルヴァ書房 | 平13 | 1300 |
| 小学館保育文庫 |
| 1 あ・そ・びランド−わくわくドキドキ− | グループあそぼうかい | 小学館 | 平12 | 890 |
| 小学校教育技術全書 |
| 3 社会認識の育成をめざす社会科の授業 | 佐島群巳編著 | ぎょうせい | 平元 | 2140 |
| 小学校教育実践講座 |
| 6 基礎的・基本的事項の習得と発展 社会 | 木川達爾他編著 | ぎょうせい | 昭54 | 2940 |
| 小学校教育実践選書 |
| 遊びの指導 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 生き方を考える性の教育 | 石田和男 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 運動会・体育祭 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 遠足・修学旅行 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭59 | 1570 |
| 教え方の基礎技術 1・2年 | 田宮輝夫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 教え方の基礎技術 3・4年 | 田宮輝夫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 教え方の基礎技術 5・6年 | 田宮輝夫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営12ヵ月 1・2年 | 田倉圭市編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営12ヵ月 3・4年 | 大畑佳司編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営12ヵ月 5・6年 | 谷田川和夫編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営の計画と実践 1・2年 | 大畑佳司他編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営の計画と実践 3・4年 | 木俣敏他編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級経営の計画と実践 5・6年 | 山本典人編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級通信活動のすすめかた | 原田実・谷田川和夫 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 学級通信・文集づくりのコツ | 茨城作文の会編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 家庭科の授業 | 家庭科教育研究者連盟編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 教科別 教材研究のしかた | 横須賀薫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 教科別 発問のしかた | 田宮輝夫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 教科別 板書のしかた | 植野八重子他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 子どもが育つ作文教育 | 静岡県作文の会協議会編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 子どもの生活リズムをつくる | 藤原義隆 | あゆみ出版 | 昭59 | 1570 |
| 児童会の指導 | 藤田喜久 | あゆみ出版 | 昭59 | 1570 |
| 卒業式・卒業生を送る会 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| ノート指導のコツ | 横須賀薫他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 発問・板書・教材研究のコツ | 田宮輝夫 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 文化祭・文化諸行事 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 燃える放課後−学童保育の実践− | 大阪保育研究所編 | あゆみ出版 | 昭59 | 1570 |
| 理科1・2年の授業 | 玉田泰太郎編 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 理科3・4年の授業 | 江川多喜雄他 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 歴史の授業の展開 | 本間昇 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 労働・生産行事 | 家本芳郎編 | あゆみ出版 | 昭59 | 1570 |
| 朗読術入門 | 永井智雄 | あゆみ出版 | 昭56 | 1570 |
| 小学校教育評価全集 |
| 3 社会 | 中野重人他編著 | ぎょうせい | 昭59 | 4200 |
| 小学校国語科学習指導の研究 |
| 1 どの子も書ける作文指導のヒント | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平4 | 1360 |
| 4 研究授業心得帖 | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平2 | 700 |
| 6 喜びを子どもがつくる国語授業 | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 700 |
| 8 若い教師のための発問のメカニズム | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 1360 |
| 13 文学教材でなにをどう学ばせるか1−低学年− | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 700 |
| 14 文学教材でなにをどう学ばせるか2−中学年− | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 1360 |
| 15 文学教材でなにをどう学ばせるか3−高学年− | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 700 |
| 18 説明文でなにをどう学ばせるか2−中学年− | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平3 | 1360 |
| 19 説明文でなにをどう学ばせるか3−高学年− | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平4 | 700 |
| 20 作文教材でなにをどう学ばせるか | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平2 | 700 |
| 38 物語のイメージをどうふくらませるか | 石田佐久馬編 | 東洋館出版社 | 平6 | 1360 |
| 小学校算数科教育の研究 | 平岡忠編著 | 建帛社 | 平5 | 2100 |
| 小学校3年・教え方の基礎基本小事典 | 向山洋一・板倉弘幸編 | 明治図書出版 | 平13 | 1100 |
| 小学校児童 新指導要録の記入例と用語例(平成13年改訂) | 熱海則夫他編著 | 図書文化社 | 平17 | 630 |
| 小学校新絶対評価の手引 | 教育改革研究会編 | 明治図書出版 | 平14 | 2310 |
| 小学校図画工作科教育の研究 | 宮脇理編 | 建帛社 | 平5 | 2140 |
| 小学校体育科教育の研究 | 小学校体育科教育研究会編 | 建帛社 | 平4 | 2140 |
| 商業科教育論[改訂版] | 田中義雄・雲英道夫編 | 多賀出版 | 平元 | 2620 |
| 小集団の育て方と活動のくふう | 杉山正一編 | 新光閣書店 | 昭53 | 1260 |
| 女子生徒の教育 | 天野隆雄 | 成文堂 | 平10 | 1100 |
| [調べ学習]激動20世紀の真実と21世紀への課題 |
| 2 女性の権利 | ケイ・ステアマン | 星の環会 | 平12 | 1300 |
| 調べよう●日本の伝統工業 |
| 6 中国・四国の伝統工業 | 井口亨他編 | 国土社 | 平8 | 1400 |
| シリーズ教育技術セミナー |
| 2 発問上達法−授業つくり上達法PART2− | 大西忠治 | 民衆社 | 平17 | 1310 |
| シリーズ・教育の間 |
| 1 校長・教頭と教師の間−学校経営の再建− | 永岡順編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 2 若い教師とベテラン教師の間−教育指導力の基礎をつくる− |
| 小島弘道編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 3 教師と子どもの間−子どもを伸ばす教師− | 片岡徳雄編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 4 教育課程と学習指導要領の間−新しい時代の教育課程− |
| 永岡順編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 5 学力と個性の間−個性を育てる学校教育の創造− | 加藤幸次編著 | ぎょうせい | 平元 | 2850 |
| 6 指導と評価の間−学習意欲を育てる教育指導− | 渋谷憲一編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 7 教師とメディアの間−新しいコミュニケーションの創造− | 高桑康雄編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 8 学校と学級の間−学級経営の創造− | 児島邦宏 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 9 教師と父母の間−学校と家庭を結ぶ教育− | 山本恒夫編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 10 教育委員会と学校の間−学校改善を支える地域教育経営− |
| 下村哲夫編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| 11 学校と塾や地域との間−子どもはどこで学ぶか− | 新井郁男編著 | ぎょうせい | 平2 | 2850 |
| シリーズ・子どもの心を知る |
| 1 子どもの発達と学習 | 浜口佳和・宮下一博編 | 北樹出版 | 平9 | 1200 |
| 自立活動の計画と展開 |
| 4 音楽・遊具を活用した自立活動 | 小林芳文・飯村敦子編著 | 明治図書出版 | 平19 | 1200 |
| 私立大学部 医学部入試問題の解き方と出題傾向の分析 |
| 1 岩手医科大学 2007年度 | 入試問題検討委員会編 | 中央教育研究社 | 平18 | 5140 |
| 資料で考える 子ども・学校・教育 | 遠藤孝夫他 | 学術図書出版社 | 平10 | 1200 |
| 新学習指導要領を生かした社会科の授業 中学年(教育技術MOOK) |
| 北俊夫編著 | 小学館 | 平12 | 1780 |
| 新学力と学習 | 佐島群巳他編著 | 三晃書房 | 平7 | 1000 |
| 新学校管理の基本問題 | 佐野政雄 | 東洋館出版社 | 昭55 | 2310 |
| 新学校教育全集 |
| 2 教育課程の編成 | 熱海則夫・奥田眞丈編 | ぎょうせい | 平6 | 2550 |
| 3 個性を生かす教育 | 水越敏行・奥田眞丈編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 4 人間尊重の教育 | 奥田眞丈・水越敏行編 | ぎょうせい | 平8 | 2550 |
| 5 環境教育 | 水越敏行・熱海則夫編 | ぎょうせい | 平8 | 2550 |
| 6 国際化と学校教育 | 奥田眞丈・永岡順編 | ぎょうせい | 平9 | 2550 |
| 8 教科指導 | 奥田眞丈・水越敏行編 | ぎょうせい | 平9 | 2550 |
| 11 学校安全 | 小林一也・永岡順編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 12 学級活動 | 小林一也・永岡順編 | ぎょうせい | 平6 | 2550 |
| 14 学校行事 | 小林一也・熱海則夫編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 16 教科書・教材教具 | 水越敏行・熱海則夫編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 19 心身障害児教育 | 熱海則夫・小林一也編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 23 校務分掌 | 永岡順・小林一也編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 24 学校諸表簿 | 永岡順・小林一也編 | ぎょうせい | 平6 | 2550 |
| 26 教職員 | 永岡順・熱海則夫編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 27 教職員の研修 | 永岡順・水越敏行編 | ぎょうせい | 平7 | 2550 |
| 新・教職課程シリーズ |
| 1 教育の本質と目標 | 平光昭久・甲斐進一編 | 協同出版 | 平3 | 2040 |
| 3 発達と学習 | 今栄国晴編 | 協同出版 | 平3 | 2040 |
| 6 生徒指導 | 岩井勇児編 | 協同出版 | 平3 | 2040 |
| 新・教職教養シリーズ |
| 2 教育課程 | 稲葉宏雄編 | 協同出版 | 平4 | 2550 |
| 8 社会と教育 | 柴野昌山編 | 協同出版 | 平5 | 2550 |
| 11 特別活動・教育実習 | 上杉孝実他編 | 協同出版 | 平5 | 2550 |
| 新現代幼児教育シリーズ |
| 児童福祉 | 家常恵他編著 | 東京書籍 | 平7 | 1000 |
| 新時代の指導要録の文例集 小学校/低学年−観点別評価に対応− |
| 中嶋公喜・菊地英編著 | 明治図書出版 | 平18 | 740 |
| 新時代の授業づくり:理論と実践の展開 |
| 4 学力の質的向上をめざす理科授業の創造 | 中田晋介 | 明治図書出版 | 平17 | 1000 |
| 新社会教育論 | 田代元弥・岡本包治 | 第一法規出版 | 昭56 | 1780 |
| 新商業教育論 | 河合昭三他編著 | 多賀出版 | 平6 | 3050 |
| 新体育学大系 |
| 6 舞踊美学 | 小林信次 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 26 コーチのための実験体育学 | 竹内虎士 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 34 体育統計学(2) | 大石三四郎 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 36・37 体育のテストと測定(上・下) | 末利博 | 逍遙書院 | 昭55 | 4200 |
| 38 体育評価 | 橋本性一 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 40 体育実験技術工学 | 藤松博 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 41 体育学研究法 | 松浦義行 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 54 コーチ学(長距離・駅伝編) | 服部利夫 | 逍遙書院 | 昭55 | 2100 |
| 新訂 教育原理(大学教育双書) | 堀松武一 | 岩崎学術出版社 | 平11 | 2100 |
| 新道徳教育実践講座 全3巻 | 瀬戸真編著 | 教育開発研究所 | 平3 | 6300 |
| 真の教育を求めて | 遠藤秀夫編著 | 協同出版 | 平3 | 2400 |
| 新版 社会教育基礎論−学びの時代の教育学− | 小林文人他編 | 国土社 | 平9 | 3060 |
| 新版 吹奏楽講座 |
| 4 合奏の技術 | 音楽之友社編 | 音楽之友社 | 平5 | 4890 |
| 新・壁面構成12か月 | 大場牧夫監修 | 世界文化社 | 昭63 | 2520 |
| 新ヘルス・ライブラリー |
| 15 歯科保健 | 楠憲治 | ぎょうせい | 平10 | 1890 |
| 新・保育講座 |
| 4 保育内容総論 | 森上史朗他編 | ミネルヴァ書房 | 平18 | 1300 |
| 13 保育実習 | 大場幸夫他編 | ミネルヴァ書房 | 平16 | 1300 |
| 親身にぶつかる | デビット・アウグスバーガー | すぐ書房 | 平9 | 1730 |
| 図画工作科教育法−理論と実践− | 大学美術教育法研究会編 | 日本文教出版 | 平7 | 2100 |
| スキンシップで心が育つ−ふれあいの家庭教育− | 平井信義 | 企画室 | 平14 | 1260 |
| 図工教育の実践指導 |
| 1 図工授業の基礎理解 | 鬼塚満寿彦編 | 学習研究社 | 平2 | 7870 |
| 鈴木鎮一全集 揃(本巻8冊・別巻1冊) | 鈴木鎮一 | 研秀出版 | 平元 | 36750 |
| すてきな保育者(絵:上條滝子) | 野辺繁子編 | フレーベル館 | 平13 | 1570 |
| 生活の場の見方・考え方−地理教育演習− | 川合元彦 | 古今書院 | 平4 | 2040 |
| 精神科医の子育て論(新潮選書) | 服部祥子 | 新潮社 | 平4 | 600 |
| 「精神薄弱」の誕生と変貌−アメリカにおける精神遅滞の歴史− 上・下 |
| J・W・トレント Jr. | 学苑社 | 平9 | 4400 |
| 精神薄弱ハンドブック 医療編 第二版(署名アリ) | 樋田豊治編著 | 日本精神薄弱者愛護協会 | 昭61 | 3460 |
| 精神薄弱ハンドブック 問題行動とセラピー 改訂版(署名アリ) |
| 高橋彰彦・渡辺映子編著 | 日本精神薄弱者愛護協会 | 昭61 | 3460 |
| 生徒指導が機能する教科・体験・総合的学習 | 坂本昇一 | 文教書院 | 平11 | 1900 |
| 生徒指導・相談講座 |
| 3 規律の内面化を図る生徒指導・相談 | 神保信一他編著 | ぎょうせい | 昭57 | 2620 |
| 4 問題行動に取り組む生徒指導・相談 | 神保信一他編著 | ぎょうせい | 昭57 | 2620 |
| 5 学校・学級経営と生徒指導・相談 | 坂元昇一他編著 | ぎょうせい | 昭57 | 2620 |
| 生徒指導・特別活動の理論と実践 | 武藤孝典編 | 明治図書出版 | 平7 | 2530 |
| 生徒指導の機能と方法 | 坂本昇一 | 文教書院 | 平3 | 2520 |
| 性と生の教育−心とからだの主人公に− |
| 24 特集:最新・性感染症とエイズの学習 | 編集部編 | あゆみ出版 | 平11 | 1260 |
| 25 特集:ジェンダーフリー教育のすすめ | 編集部編 | あゆみ出版 | 平11 | 1260 |
| 26 特集:性教育の検討課題−結婚・シングル・離婚 | 編集部編 | あゆみ出版 | 平12 | 1260 |
| 生徒に贈る珠玉の言葉 | 佐藤允彦 | 学事出版 | 平13 | 1680 |
| 生徒・保護者にわかりやすい絶対評価の通知表 中学1年 | 堀裕嗣編 | 明治図書出版 | 平16 | 1300 |
| 生徒・保護者にわかりやすい絶対評価の通知表 中学3年 | 堀裕嗣編 | 明治図書出版 | 平16 | 1200 |
| 生徒を生かす集団づくり実践講座 |
| 2 教師の指導力を高めるために | 坂本光男 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 3 中学生をどうとらえるか | 折出健二他 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 4 どうすれば子どもを高められるか | 坂本光男 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 6 学級づくりの年間計画事例 | 豊田久亀他 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 7 集団づくりをめざす学級会活動の計画 | 杉山明男編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 8 集団づくりのための班の指導 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 9 集団づくりのための核の指導 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 10 学級づくりと「学級通信」活動 | 山田暁生他 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 11 集会・行事の構成と演出 | 冨田博之編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 13 中2・集団づくりによる学級改造 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 14 中3・集団づくりによる学級改造 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 15 中1・中学生の生活指導 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 16 中2・中学生の生活指導 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 17 中3・中学生の生活指導 | 坂本光男他編 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 18 学級づくりと全員参加の授業 | 大西忠治他 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 21 教師集団づくりのために | 前澤泰 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 別巻 非行・問題行動をどう克服するか | 坂本光男 | 明治図書出版 | 昭57 | 1260 |
| 戦後教育改革通史 | 明星大学戦後教育史研究センター編 | 明星大学出版部 | 平7 | 1400 |
| 先生 | クレオ編集部編 | クレオ | 平11 | 1570 |
| 先生シリーズ |
| 21 こころの支援の上手な先生 | 光武充雄 | 図書文化社 | 平11 | 740 |
| 22 学びの支援の上手な先生 | 加藤幸次 | 図書文化社 | 平11 | 740 |
| 先生たすけてください−公立学校教員の実践記録− | 鷲野一之 | 展転社 | 平17 | 950 |
| 全体主義と民主主義の教育−ナチス・ドイツと民主主義アメリカの場合−(山田栄選集) |
| 山田栄 | 協同出版 | 昭50 | 2940 |
| 全寮制が輝く−日生学園の挑戦− | 青田進 | 教育出版センター | 平7 | 1570 |
| 早期教育が育てる力、奪うもの | 加藤繁美 | ひとなる書房 | 平9 | 1360 |
| 総合的学習・手立て集〔世界・友だち編〕 | 加藤幸次他編著 | 日本文教出版 | 平14 | 840 |
| 増補 新西洋教育史 | 山田栄他編 | 協同出版 | 昭63 | 2620 |
| 体育科教育法講義 | 宇土正彦他編著 | 大修館書店 | 平5 | 1100 |
| 体育の測定・評価 | 野口義之他編著 | 第一法規出版 | 平3 | 2850 |
| 体育の本質がわかる授業 |
| 3 高学年の体育 | 大貫耕一・西田佳編著 | 日本標準 | 平20 | 840 |
| 大学国際化への挑戦−亜細亜大学の試み− | 衞藤潘吉編 | サイマル出版会 | 平5 | 1940 |
| 大切にしたいものは何?(みんなで考えよう1) | 鶴見俊輔 | 晶文社 | 平14 | 740 |
| ダウン症のサラ | E・D・リーツ | 誠信書房 | 平11 | 1200 |
| たのしい音楽授業のつくり方 | 八木正一 | 音楽之友社 | 平7 | 1680 |
| 楽しいクラスづくり フレッシュ文庫 |
| 14 楽しい授業参観のアイデア36例 | サークルやまびこ編著 | 明治図書出版 | 平11 | 700 |
| 67 教師が指導する”ライフスキル学習” | 新牧賢三郎他編著 | 明治図書出版 | 平10 | 1780 |
| 楽しみながら子育てを | 中西実 | かもがわ出版 | 平10 | 840 |
| 多文化教育−新しい時代の学校づくり− | ジェームズ・A・バンクス | サイマル出版会 | 平8 | 1890 |
| 探究心開発のすすめ−「おかしい」と感じ、楽しく追究する事例集(燃焼社セレクト教養双書) |
| 北大路剛 | 燃焼社 | 平5 | 1730 |
| 男子高生のための文章図鑑 | 金井景子他編 | 筑摩書房 | 平5 | 970 |
| 小さなクレヨン詩人たち−神戸から世界へ、未来へ、子どもたちが描く心の詩(うた)− |
| 末永蒼生/藤井昌子編著 | 世界子どもクレヨン基金 | 平17 | 800 |
| 地球号の子どもたち−宇宙船地球号と地球子供教室− | 宇土泰寛 | 創友社 | 平12 | 2210 |
| 千葉市教育史 通史編 上・下巻 | 千葉市教育史編纂委員会編 | 千葉市教育委員会 | 平12 | 16800 |
| 千葉市教育史 写真編 | 千葉市教育史編纂委員会編 | 千葉市教育委員会 | 平12 | 8400 |
| ちゃんと「がまん」のできる子に−愛とけじめのしつけ講座− | 田中喜美子他 | PHP研究所 | 平17 | 1150 |
| 中学・国語の指導法 |
| 1 楽しく書かせる作文指導の場と方法 | 中西一弘他編著 | 光村教育図書 | 昭58 | 2620 |
| 2 文種別・作文指導の機会と方法 | 中本環他編著 | 光村教育図書 | 昭58 | 2620 |
| 中学校学習指導要領改訂の解説と展開 | 星正雄編 | 明治図書出版 | 平16 | 2100 |
| 中学校教育実践講座 |
| 7 社会の主体的・協力的授業 | 木川達爾他編 | ぎょうせい | 昭56 | 2410 |
| 20 学校経営の計画・展開・評価 | 木川達爾他編 | ぎょうせい | 昭56 | 2410 |
| 中学校教育実践選書 |
| 8 教師の専門性と仕事 | 佐山喜作編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 10 教師のいきがいと教育運動 | 高浜介二編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 12・13 生徒が調べる学習 上・下 | 小田切正他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 5800 |
| 17 学級担任のための数学・理科 | 榊忠男他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 19 学級担任のための技術・家庭・保健体育 | 西澤慎他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 20 魅力ある学級づくり | 宇高申・井沼一編 | あゆみ出版 | 昭59 | 2900 |
| 22 二年の学級指導 | 宇高申・小林義明編 | あゆみ出版 | 昭59 | 2900 |
| 23 三年の学級指導 | 宇高申・堺万里編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 24 学年の運営と指導 | 桐山京子他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 26 授業参観・家庭訪問・PTA | 中島修・井沼一編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 27 行事のくみたてと創造 | 桐山京子・浅野誠編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 28 学年行事の指導 | 桐山京子他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 30 生徒会の再建 | 家本芳郎他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 31 生徒会活動のすすめ方 | 家本芳郎他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 36 道徳教育 | 宇高申・笠原武編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 41 マスコミと文化創造 | 小田切正他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 45 都市・農村の中学生 | 山田正敏他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 49 非行問題ハンドブック 個別的事例とその指導 | 君和田和一他編 | あゆみ出版 | 昭58 | 2900 |
| 中学校新絶対評価の手引 | 教育改革研究会編 | 明治図書出版 | 平14 | 2480 |
| 超簡単 IT活用の授業ミニネタ&コツ101 | 上條晴夫・佐藤正寿編著 | 学事出版 | 平17 | 950 |
| 使える社会科ベーシック |
| 3 調べ学習 五感を使って「まち」を見直すシティサファリ | 都留覚 | 学事出版 | 平16 | 740 |
| 5 評価を生かした問題解決学習でめきめきつく確かな学力 | 長谷川康男 | 学事出版 | 平16 | 740 |
| 翼ひろげる子 | 明橋大二 | 1万年堂出版 | 平15 | 630 |
| 低学年の発達の授業−教師との対話− | ザンコフ | 明治図書出版 | 昭52 | 2620 |
| 定本 心を育てる教育説話 | 木川達爾 | ぎょうせい | 昭57 | 2620 |
| 適応指導教室−よみがえる「登校拒否」の子どもたち− | 相馬誠一他編著 | 学事出版 | 平10 | 2310 |
| テクノロジーと教育のゆくえ(シリーズ教育の挑戦) | 吉川弘之 | 岩波書店 | 平13 | 900 |
| 手話(てことば)の本 第2集 全3巻箱入 | 井崎哲也監修 | あすなろ書房 | 平7 | 3150 |
| 点字と朗読を学ぼう | 本間一夫他編 | 福村出版 | 平8 | 950 |
| 点字の世界へようこそ |
| 2 点字・はじめの一歩 | 黒崎恵津子・文/中西恵子・絵 | 汐文社 | 平10 | 800 |
| 東京大学百年史 資料一〜三 | 同史編集委員会編 | 東京大学 | 昭59〜61 | 25200 |
| 東京大学百年史 部局史二 | 同史編集委員会編 | 東京大学 | 昭62 | 8400 |
| 東京大学百年史 部局史三 | 同史編集委員会編 | 東京大学 | 昭62 | 8400 |
| 東工大COE教育改革−できる研究開発者を育成する− | 丸山正明 | 日経BP社 | 平17 | 1000 |
| 道徳教育原論 | 唐沢富太郎 | 協同出版 | 昭62 | 2100 |
| 道徳教育の研究 | 村田良一・三浦典郎編著 | 協同出版 | 平8 | 1990 |
| 道徳形成の理論と実践 | 斎藤勉編著 | 樹村房 | 平9 | 2100 |
| 遠山啓著作集・数学教育論シリーズ |
| 0 数学教育への招待 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 平2 | 1800 | |
| 1 数学教育の展望 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 平元 | 1800 |
| 2 数学教育の潮流 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 平元 | 1800 |
| 4 水道方式をめぐって | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 平2 | 1800 |
| 8 数学教育の現代化 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 平2 | 1800 |
| 9 現代化をどうすすめるか | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 昭63 | 1800 |
| 12 数楽への招待2 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 昭63 | 1800 |
| 13 数学教育の改革運動 | 遠山啓 | 太郎次郎社 | 昭63 | 1800 |
| 読書指導と利用指導(学校図書館学3) |
| 全国学校図書館協議会学校図書館学編集委員会編 | 全国学校図書館協議会 | 平6 | 1470 |
| 特別支援教育教え方教室 |
| 13 特集:芯のある特別支援教育の研修−学び方・企画のし方 |
| 向山洋一他編 | 明治図書出版 | 平18 | 500 |
| 特別支援教育の「総合的な学習の時間」−実践撰集− | 三浦光哉・清水貞夫編著 | 田研出版 | 平15 | 1400 |
| 特別なニーズ教育ハンドブック | マイケル・ファレル | 田研出版 | 平13 | 2200 |
| 何処へ向かう教育改革−「どうなる学校」の疑問に全回答− | 寺脇研 | 主婦の友社 | 平10 | 1360 |
| TOSS音楽 授業づくりシリーズ |
| 3 子どもと演奏 バンド指導の上達法 | TOSS音楽中央事務局 | 明治図書出版 | 平16 | 1100 |
| どの子もすばらしく育つみちすじ | 河添邦俊・河添幸江 | ささら書房 | 平6 | 1890 |
| ドラマを生む向山型理科の展開 小学6年 | TOSS向山型理科研究会編著 | 明治図書出版 | 平15 | 1100 |
| 七歳までの人間教育−シュタイナー幼稚園と幼児教育− | E・M・グルネリウス | フレーベル館 | 平5 | 1470 |
| 2歳から5歳まで(普及版) | コルネイ・チュコフスキー | 理論社 | 平12 | 2100 |
| 「21世紀の教育学」シリーズ |
| 1 平成の大学改革を斬る | 清水一彦 | 協同出版 | 平11 | 2620 |
| 2 趣味を生かした総合的学習 | 山口満・谷川彰英編著 | 協同出版 | 平11 | 2310 |
| 3 21世紀生涯学習への招待 | 山本恒夫 | 協同出版 | 平13 | 2310 |
| 4 「生きること」の教育思想史 | 山内芳文 | 協同出版 | 平14 | 2310 |
| 日教組事務研三十年のあゆみ | 日教組事務職員部編 | 日本教職員組合 | 平2 | 3150 |
| 日本社会と人間形成−教育改革の原点を求めて− | 宮坂広作 | あざみ書房 | 平8 | 2620 |
| 日本の教育 |
| 第52集 日教組第52次教育研究全国集会(奈良)報告 |
| 日本教職員組合編 | アドバンテージサーバー | 平15 | 2900 |
| 日本の教師 |
| 1 子どもの発見・子どもを見る目 | 松平信久・中野光編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 2 障害をおう子どもに学ぶ | 寺崎昌男・前田一男編 | ぎょうせい | 平7 | 3260 |
| 3 学級づくり | 中野光・小熊伸一編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 4 学級文化の創造 | 松平信久編 | ぎょうせい | 平7 | 3260 |
| 5 授業をつくる1 戦前 | 稲垣忠彦・吉村敏之編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 7 授業をつくる3 合科・総合学習 | 稲垣忠彦・吉村敏之編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 8 カリキュラムをつくる1 学校での試み | 中野光編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 9 カリキュラムをつくる2 教室での試み | 佐藤学・小熊伸一編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 10 学校行事の創造 | 中野光・吉村敏之編 | ぎょうせい | 平7 | 3260 |
| 13 学校づくり | 稲垣忠彦・鈴木そよ子編 | ぎょうせい | 平6 | 3260 |
| 14 教師としての第一歩 | 佐藤学・前田一男編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 15 教師としての私を変えたもの | 佐藤学・小熊伸一編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 16 心に残る教師たち | 松平信久・小熊伸一編 | ぎょうせい | 平6 | 3260 |
| 17 校長として、リーダーとして | 寺崎昌男・小熊伸一編 | ぎょうせい | 平6 | 3260 |
| 18 女性教師として生きる | 寺崎昌男・鈴木そよ子編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 19 異文化体験から学ぶ | 松平信久・中野光編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 20 教師の教育研究 | 稲垣忠彦編 | ぎょうせい | 平5 | 3260 |
| 21 教師の教育改革構想 | 寺崎昌男他編 | ぎょうせい | 平7 | 3260 |
| 23 歴史の中の教師2 | 寺崎昌男・前田一男編 | ぎょうせい | 平6 | 3260 |
| 24 教師として生きる | 稲垣忠彦他編 | ぎょうせい | 平7 | 3260 |
| 日本の教師に伝えたいこと | 大村はま | 筑摩書房 | 平16 | 700 |
| 日本の幼児教育 心の巻(全2冊箱入) | 石森延男編 | 中統教育図書 | 昭62 | 3460 |
| 入門ガイド 学童保育指導員 | 野中賢治・片山恵子編 | 大月書店 | 平16 | 700 |
| 人気教師の算数・理科の仕事術46 | 正木孝昌・和泉良司編 | 黎明書房 | 平18 | 900 |
| 人間の在り方を求める新教育 |
| 1 人間の在り方を求める | 瀬戸真・加部佐助編 | ぎょうせい | 平2 | 2650 |
| 3 人間の在り方を求める学習指導 | 瀬戸真・加部佐助編 | ぎょうせい | 平2 | 2650 |
| 4 人間の在り方を求める体験学習 | 瀬戸真・加部佐助編 | ぎょうせい | 平2 | 2650 |
| 人間の生成と形成−教育学基礎論− | 喜多川忠一 | 明治図書出版 | 昭62 | 2210 |
| 年齢別保育実践−0歳から5歳まで−(全6巻箱入) | 汐見稔幸他編 | 労働旬報社 | 平5 | 7350 |
| 能力主義と教育基本法「改正」−非才、無才、そして障害者の立場から考える− |
| 北村小夜 | 現代書館 | 平16 | 1200 |
| 野口芳宏著作集 鍛える国語教室 |
| 13 詩を好きにさせる指導法 | 野口芳宏 | 明治図書出版 | 平5 | 4560 |
| 14 詩を深く味わわせる指導法 | 野口芳宏 | 明治図書出版 | 平5 | 4560 |
| 15 説明文指導を活性化する | 野口芳宏 | 明治図書出版 | 平5 | 4560 |
| 17 開かれた学級経営の展開 | 野口芳宏 | 明治図書出版 | 平5 | 4560 |
| 18 教師修業と読書修業の道 | 野口芳宏 | 明治図書出版 | 平5 | 4560 |
| バイオキネティクス−運動力学からリハビリテーション工学− | 永田晟 | 杏林書院 | 平8 | 4690 |
| パソコンで右脳を鍛える 右脳キッズのすべて | 神林茂 | IEインスティテュート | 平16 | 950 |
| 母よ嘆くなかれ〔新訳版〕 | パール・バック | 法政大学出版局 | 平10 | 800 |
| 伴一孝「向山型国語」で力をつける |
| 4 原稿用紙がラクラク埋まる「向山型作文」授業 | 伴一孝 | 明治図書出版 | 平19 | 900 |
| 美術科教育の方法論と歴史(カバ背少ヤケ) | 金子一夫 | 中央公論美術出版 | 平10 | 2600 |
| ひたすらの道−私と帝京の半世紀− | 冲永荘一 | 帝京大学出版会 | 平8 | 1570 |
| 人を殺してなぜ悪い−学級崩壊の要因はこれだ− | 工藤悠紀 | 武田出版 | 平12 | 1570 |
| 表現する子どもたち−文部科学省「学びんピック」認定大会第4回自己表現コンクール作品集− |
| 監修:現代用語検定協会 | パテント社 | 平16 | 800 |
| 開かれた学校とこれからの教師の実践 | 坂田仰他編著 | 学事出版 | 平15 | 2520 |
| 不思議なアトムの子育て−アトム保育所は大人が育つ− | 横川和夫 | 太郎次郎社 | 平15 | 1100 |
| 不登校の予防と再登校への支援−効果的な登校刺激の与え方− | 金子保 | 田研出版 | 平18 | 1100 |
| フランスの国語科教育 |
| 1 1960年代の初等国語科教育素描 | 中西一弘 | 渓水社 | 平9 | 5040 |
| 続 文化祭でっかい物づくりハンドブック | 家本芳郎・丸山博通編 | 学事出版 | 平6 | 1570 |
| 平和教育 |
| 48 特集:戦後平和教育の50年−成果と展望 |
| 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平7 | 1000 |
| 49 特集:侵略と抑圧を考える | 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平7 | 1000 |
| 50 特集:基地・軍隊と世界の平和 |
| 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平8 | 1000 |
| 54 特集:人権・自治・生きがい | 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平10 | 1000 |
| 59 特集:アジアを学ぶ子どもたち | 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平12 | 1000 |
| 60 特集:道徳性を育てる | 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平13 | 1000 |
| 62 特集:21世紀の平和教育 | 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平14 | 1000 |
| 65 特集:日本は平和をつらぬけるか |
| 日本平和教育研究協議会編 | 日本平和教育研究協議会 | 平15 | 1000 |
| 偏差値は子どもを救う | 森口朗 | 草思社 | 平11 | 1000 |
| 保育基本用語事典 | 岡田正章・森上史朗編 | 第一法規出版 | 昭63 | 2940 |
| 保育者・教師のための障害児医学ケア相談事典 |
| 1 病名別・症状別にみる医学ケア | 高松鶴吉他監修 | 学習研究社 | 平5 | 6510 |
| 保育者として | 佐藤慧子 | 生活ジャーナル | 平13 | 2100 |
| 保育内容・表現(第2版) | 黒川建一他編 | 建帛社 | 平14 | 950 |
| 崩壊させない学級経営の勘どころ−シュタイナー教育思想に学ぶ教育実践論− |
| 大阪隆夫 | 国書刊行会 | 平16 | 800 |
| 法則化・楽しい音楽指導のアイデア |
| 4 音楽指導の裏ワザで授業が変わる<上>−合唱指導・合奏指導編− |
| 吉川広二編 | 明治図書出版 | 平18 | 740 |
| 保健室を楽しくする掲示板づくりのアイデア | 大川尚子他 | 健学社 | 平18 | 630 |
| 保健体育指導選書 |
| 球技指導ハンドブック | 関四郎他編 | 大修館書店 | 昭58 | 3670 |
| 現代保健科教育法 | 小倉学編著 | 大修館書店 | 昭58 | 2310 |
| 疾病学 | 阿部正和編著 | 大修館書店 | 昭58 | 1500 |
| ホスピタリティが日本の教育を変える | 馬場信治 | 出版文化社 | 平18 | 700 |
| 北教組史 第四集 | 北海道教職員組合編 | 北海道教職員組合 | 昭59 | 4620 |
| 微笑みのある子育て(著者サイン) | 小野澤みさを | 進路指導センター | 平3 | 1050 |
| 「本を読む子」は必ず伸びる! | 樋口裕一 | すばる舎 | 平17 | 740 |
| マイクロティーチング−教授技術の新しい研修法− | D・アレン/K・ライアン | 協同出版 | 昭54 | 2100 |
| 学びあう「障害」−障害者の生涯学習実践− | 小林繁 | クレイン | 平13 | 1100 |
| 学び その死と再生 | 佐藤学 | 太郎次郎社 | 平13 | 1100 |
| まるごと自然あそび(保育のひろば別冊) | 荒井洌編著 | 日本幼年教育研究会 | 平13 | 1680 |
| まるごと小学校2年生学級担任BOOK | 奥田靖二編著 | いかだ社 | 平11 | 950 |
| マルチメディアの教育利用と学習指導(コンクール入賞校の実践と研究Vol.5) |
| 坂元昴他監修 | 日本教育新聞社 | 平9 | 2310 |
| 漫画でフレッシャーズ教師の応援歌 |
| 1 漫画で行動をイメージできる”フレッシャーズ教師の教室づくり−基本のキ |
| 前田康裕 | 明治図書出版 | 平20 | 940 |
| ミスエデュケーション−子どもをむしばむ早期教育− | デイヴィッド・エルキンド | 大日本図書 | 平9 | 1890 |
| ミセス・ダンのバイリンガル教育 | オパール・ダン | サイマル出版会 | 平9 | 1890 |
| 峰地光重著作集(復刻版) |
| 2・3 文化中心国語新教授法 上・下 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 12600 |
| 7 新郷土教育の原理と実際 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 6300 |
| 8 新郷土教育の実践 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 6300 |
| 9 最新小学綴方教授細目・他 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 6300 |
| 10 生産の本質と生産教育の実際 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭57 | 6300 |
| 11 子供の郷土研究と綴方 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 6300 |
| 12 朝の楽隊・伯州上灘村の伝説 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭57 | 6300 |
| 14 読方教育発達史 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭56 | 6300 |
| 17 生活読方の理論と工作 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭57 | 6300 |
| 18 別巻・歌集寒薊 | 著作集刊行委員会編 | けやき書房 | 昭57 | 6300 |
| 向山型国語教え方教室 |
| 03-9・10 授業につくる”高得点型ネットワーク” | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平15 | 870 |
| 03-11・12 授業のパーツにあう”微細技術”の使い方 | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平15 | 870 |
| 04-1・2 子どもと斬り結ぶ向山型国語の格闘技 | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平16 | 880 |
| 04-3・4 発問づくりは教師の格闘技だ!−新学期教材200選 |
| 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平16 | 880 |
| 04-5・6 向山型国語で参観授業を圧倒する | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平16 | 880 |
| 向山型算数教え方教室 |
| 00-3 確認と詰めで全員の力をつける向山型算数 | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平12 | 880 |
| 00-4 最初の3時間が勝負!向山型算数授業システムづくり |
| 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平12 | 880 |
| 00-5 うっとりする「算数ノートづくり」私の挑戦 | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平12 | 880 |
| 04-5 平均90点にする教師の技量ここが違う | 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平16 | 910 |
| 07-2 ”学力テスト”にも対応!教科書まとめ問題で学力保障 |
| 向山洋一編 | 明治図書出版 | 平19 | 920 |
| 向山型で算数授業の腕を上げるシリーズ |
| 7 向山型で使える算数エピソード | 向山洋一他編 | 明治図書出版 | 平13 | 900 |
| 向山提案「授業の原則十ヵ条」活用事例集 |
| 7 空白禁止の原則編 | 法則化運動中央企画室編 | 明治図書出版 | 平6 | 940 |
| 向山洋一の子どもを動かす法則[リメイク版]−学級崩壊に陥らないために 新採用教師必携− |
| 松崎力編著 | 明治図書出版 | 平20 | 1000 |
| 名人への道 算数教師 | 柳瀬修 | 日本書籍 | 平元 | 1570 |
| 目で見る理科資料集 小学校低学年用 | 日能研編 | 日能研 | 平3 | 1200 |
| モラトリアムで歩きだそう−大学時代を楽しむための17のテキスト− |
| 玉木剛他編 | 現代人文社 | 平12 | 1260 |
| モラルジレンマ資料と授業展開 中学校編 | 荒木紀幸編 | 明治図書出版 | 平9 | 800 |
| やさしい教師学入門[2002年教育改革を問う] | 赤田圭亮・岡崎勝編 | 日本評論社 | 平14 | 700 |
| 山の学校からのメッセージ−白根改善学校物語− | 窪井新治郎 | 東洋館出版社 | 平13 | 1260 |
| 勇気がでてくる人権学習(人権ワークショップ) |
| 2 差別・被差別・傍観のトライアングル | 白井俊一 | 解放出版社 | 平12 | 840 |
| 勇気づけて躾ける−子どもを自立させる子育ての原理と方法− |
| .ルドルフ・ドライカース他 | 一光社 | 平7 | 1700 |
| 幼児期の心を育てるよいしつけ | 坂本洲子 | PHP研究所 | 平12 | 1260 |
| 幼児教育−その原理と方法− | 角尾稔・横山雅臣編著 | 協同出版 | 昭59 | 1570 |
| 幼児教育総論 改訂二版 | 宮内孝編 | 協同出版 | 昭63 | 2100 |
| 幼児は算数を学びたがっている(改訂新版) | グレン・ドーマン他 | サイマル出版会 | 平5 | 1890 |
| 要説 教育法規・行政(四訂版) | 森秀夫 | 学芸図書 | 平5 | 1300 |
| 陽転思考−ほんとうの自分と出会うために− | 小田全宏 | 日本コンサルタントグループ | 平8 | 800 |
| よみがえる高校−ツッパリが泣いた!落ちこぼれが笑った!− | 河野啓 | 集英社 | 平12 | 1570 |
| 理科教育学講座 |
| 10 理科の評価 | 日本理科教育学会編 | 東洋館出版社 | 平5 | 2400 |
| 歴史教育への道 | 熊谷幸次郎他編 | 法律文化社 | 昭59 | 2310 |
| 歴史教科書 何が問題か−徹底検証Q&A− | 小森陽一他編 | 岩波書店 | 平13 | 840 |
| 6歳から15歳の不登校−新しい対応と試み− | 日本教育相談研究所編 | オクムラ書店 | 平13 | 2100 |
| ロックよ、静かに流れよ | 吉岡紗千子 | 径書房 | 平元 | 1260 |
| 我が国の文教施策(平成6年版) | 文部省編 | 大蔵省印刷局 | 平6 | 2100 |
| わが校の「教育力」向上戦略 |
| 2 これからの学校と”評価力”の向上−学校管理職・教職員の評価力を身につける− |
| 編集:八尾坂修 | 教育開発研究所 | 平18 | 1200 |
| わが子を救う教育サバイバル術 | 須野田誠 | グローバル教育出版 | 平14 | 1680 |
| ワーキングマザー | 平田圭子 | 国土社 | 平8 | 900 |
| ワーキング・マザーの子育て心得帳−小学生のお母さんのお助け情報満載!− |
| マザー・ネットワーク編 | PHP研究所 | 平12 | 1260 |
| ワークプレイス共生論 | 佐藤啓子編 | 嵯峨野書院 | 平10 | 1000 |
| 忘れていませんか子育てで大切なことを | 品川孝子 | 企画室 | 平3 | 1050 |
| 私のアメリカ手話留学 | 大森節子 | 御茶の水書房 | 平6 | 840 |
| 私の学校自慢・地域自慢 千葉市・小学校編 | 千葉日報社編集局編 | 千葉日報社出版局 | 平6 | 1000 |
| 私の生涯教育実践シリーズ |
| ’07 心の絆−命を紡ぐ | 森隆夫・山田雄一編 | ぎょうせい | 平19 | 950 |
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